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中国教育资讯网:湖南交通职技学院专业课教师人人要过“技能关”
日期:2015-12-22  编辑:严玮  来源: 

湖南交通职院实施教师专业技能测试“全覆盖”——

  专业课教师人人要过“技能关”

  (本报讯)近日,湖南交通职业技术学院的17名专业教师走进实训大楼参加专业技能测试。至此,该校共有105名教师完成了专业技能测试。从11月下旬开始,湖南交通职院组织第一批次教师专业技能测试。这些平日里给学生出卷评分的大学教师也当了一回学生,成了被考核的对象。

  湖南交通职院于2015年5月启动专业课教师专业技能测试项目,按照计划,该校将分三批次完成全校专业课教师的技能测试。第一批次安排在2015年底前完成,第二批次和第三批次分别安排在2016年和2017年的暑假前。

  该校汽车工程学院教授仇雅莉是一位“元老”级人物,已经在学校工作了31年。11月17日下午,仇雅莉在实训西楼接受了“气缸压缩压力检测”。在实训车间,仇雅莉穿好工作服,安装好车漆表面防护罩,选择好工具仪器,拆除火花塞、拔除喷油器插头、拆卸空滤器,逐缸检测气缸压力,并按照维修手册的内容认真填写工单。项目做完后,仇雅莉也不忘将使用的工具仪器摆放整齐,清理考核场地。

  谈及接受测试的情景,仇雅莉说:“这次学校组织的专业课教师技能测试,让我也真真切切当了一回学生,是对我的专业技能水平的一次综合检测。通过这次测试,我能感受到职业教育的真谛,在今后的教学中,将进一步加强理论与实践的融会贯通。”

  陈建平是全国交通技术能手、首届湖南省交通运输厅“十佳”青年岗位能手,也是汽车诊断工程领域高级工程师、汽车维修国家一级技师、汽车维修专业高级考评员。陈建平这次抽到的是“点火系统的故障诊断与排除”项目,他顺利完成了测试。在考场外,陈建平说:“我从教20多年,作为高级考评员,以往,我进车间都是考核别人。这次,我自己也参加一回专业技能测试,也更能理解学生在接受考核时的紧张,对于一些规范性的操作在今后的教学中也要强化。”

  这场考核教师的考试可不是那么容易轻松通过的。据该校实训处副处长、测试工作办公室主任廖广知先容,本次理论教师专业技能测试具有细化和量化的考核标准,所有实操项目来自“湖南省高等职业院校学生技能抽查考试标准”与所开设课程的实验项目,严格按照学生技能抽查考试标准进行,教师随机抽取项目进行测试,考核场地按照省赛标准布置,考核成绩由组织人事处在测试结束半月内公布。学校将对测试成绩优异的教师进行表彰,在“评优评先”和职称晋升中重点考虑,并实行“优课优酬”。对于暂时达不到测试要求的教师,学校将安排他们跟班学习和专人引导,参加靠后批次的测试。

  既然是考教师的考试,考试标准得规范,考评员队伍也不含糊,同时还要避免既当“裁判员”,又当“运动员”的尴尬。在实训车间的考场上,由行业企业专家、兄弟学校高水平专业教师组成的考评组,根据被考核对象实际操作的熟练、规范程度等情况,依据技能抽测考评标准现场打分。如对仇雅莉教授进行现场打分的,就是湖南申湘大众陈政、长沙保时捷维修站杜日红、湖南力天丰田企业张昌伟等3位经验丰富的高级技师。在测试现场,人事处、实训处、教务处、监审处组织教师抽签,全程监督测评过程,确保测评客观、公正。

  湖南交通职业技术学院党委书记王章华说,学校开展教师专业技能测试,意在引导教师不仅钻研理论,而且要成为工艺大师。这一举措有利于改变高职院校教师职称评审偏重于科研成绩,轻视动手能力的现状,有利于建立多维度的教师评价体系。

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